TJ Escrevente- Prova de 2011- Português

Língua Portuguesa

Leia o texto para responder às questões de números 01 a 16.

WikiLeaks contra o Império

A diplomacia americana levará tempo para se recuperar
da pancada que levou da WikiLeaks. Tudo indica que 250 mil
documentos secretos foram copiados por um jovem soldado em
um CD enquanto fingia ouvir Lady Gaga. Um vexame para um
país que gasta US$ 75 bilhões anuais com sistema de segurança
que agrupa repartições e emprega mais de 1 milhão de pessoas,
das quais 854 mil têm acesso a informações sigilosas.
A WikiLeaks não obteve documentos que circulam nas
camadas mais secretas da máquina, mas produziu aquilo que
o historiador e jornalista Timothy Garton Ash considerou
“sonho dos pesquisadores, pesadelo para os diplomatas”. As
mensagens mostram que mesmo coisas conhecidas têm aspectos
escandalosos.
A conexão corrupta e narcotraficante do governo do Afeganistão
já é antiga, mas ninguém imaginaria que o presidente
Karzai chegasse a Washington com um assessor carregando
US$ 52 milhões na bagagem. A falta de modos dos homens da
Casa de Windsor é proverbial, mas o príncipe Edward dizendo
bobagens para estranhos no Quirguistão incomodou a embaixadora
americana.
O trabalho da WikiLeaks teve virtudes. Expôs a dimensão
do perigo representado pelos estoques de urânio enriquecido
nas mãos de governos e governantes instáveis. Se aos 68 anos o
líbio Muammar Gaddafi faz-se escoltar por uma “voluptuosa”
ucraniana, parabéns. O perigo está na quantidade de material
nuclear que ele guarda consigo. Os telegramas relacionados com
o Brasil revelaram a boa qualidade dos relatórios dos diplomatas
americanos. O embaixador Clifford Sobel narrou a inconfidência
do ministro Nelson Jobim a respeito de um tumor na cabeça do
presidente boliviano Evo Morales. Seu papel era comunicar. O
de Jobim era não contar.
A vergonha americana pede que se relembre o trabalho de
10 mil ingleses, entre eles alguns dos maiores matemáticos do
século, que trabalharam em Bletchley Park durante a Segunda
Guerra, quebrando os códigos alemães. O serviço dessa turma
influenciou a ocasião do desembarque na Normandia e permitiu
o êxito dos soviéticos na batalha de Kursk.
Terminada a guerra, Winston Churchill mandou apagar
todos os vestígios da operação, mantendo o episódio sob um
manto de segredo. Ele só foi quebrado, oficialmente, nos anos
70. Com a palavra Catherine Caughey, que tinha 20 anos quando
trabalhou em Bletchley Park: “Minha grande tristeza foi ver
que meu amado marido morreu em 1975 sem saber o que eu fiz
durante a guerra”. Alan Turing, um dos matemáticos do parque,
matou-se em 1954. Mesmo condenado pela Justiça por conta de
sua homossexualidade, nunca falou do caso. (Ele comeu uma
maçã envenenada. Conta a lenda que, em sua homenagem, esse
é o símbolo da Apple.)
(Elio Gaspari, WikiLeaks contra o Império. Folha de S.Paulo. Adaptado)

01. Segundo o texto, é correto afirmar que

(A) a falta de modos do príncipe Edward foi ignorada pela
embaixadora americana.
(B) o governo do Afeganistão é sabidamente corrupto e
está envolvido com o tráfico de drogas.
(C) Karzai, o presidente afegão, é muito respeitado em
Washington e está acima de qualquer suspeita.
(D) a embaixadora americana no Quirguistão ficou honrada
com a divulgação dos documentos sigilosos.
(E) o presidente Karzai, em viagem aos Estados Unidos,
retirou US$ 52 milhões de um banco em Washington.

02. A palavra que resume a ação do jovem soldado em relação
à sua pátria, ao copiar documentos secretos e divulgá-los, é

(A) deslealdade.
(B) afeição.
(C) honestidade.
(D) bondade.
(E) fanatismo.

03. Quanto ao vazamento de informações da WikiLeaks, o autor
o considera

(A) positivo, prova disso é ter considerado acertado o
envenenamento de Alan Turing.
(B) negativo, pois comprometeu o trabalho realizado pelos
matemáticos em Bletchley Park.
(C) indiferente, tendo em vista que as informações divulgadas
não eram secretas.
(D) negativo, prova disso é a exposição do material nuclear
em poder de Muammar Gaddafi.
(E) positivo, pois trouxe à luz expressivas informações que
comprometem a diplomacia americana.

04. Na passagem do 5.º parágrafo – O serviço dessa turma
influenciou a ocasião do desembarque na Normandia e
permitiu o êxito dos soviéticos na batalha de Kursk. – os
termos em destaque referem-se

(A) aos códigos alemães.
(B) aos 10 mil ingleses.
(C) aos soviéticos.
(D) a todos os matemáticos.
(E) à equipe da WikiLeaks.


05. Ao se passar para o discurso indireto, sem alteração de
sentido, o trecho – Com a palavra Catherine Caughey, que
tinha 20 anos quando trabalhou em Bletchley Park: “Minha
grande tristeza foi ver que meu amado marido morreu em
1975 sem saber o que eu fiz durante a guerra.” (6.º parágrafo)
– obtém-se:

(A) Catherine Caughey, que tinha 20 anos quando trabalhou
em Bletchley Park, disse que sua grande tristeza havia
sido ver que seu amado marido morrera em 1975 sem
saber o que ela tinha feito durante a guerra.
(B) Catherine Caughey, que tinha 20 anos quando trabalhou
em Bletchley Park, disse que sua grande tristeza foi ver
que seu amado marido morreria em 1975 sem saber o
que ela faria durante a guerra.
(C) Catherine Caughey, que tinha 20 anos quando trabalhou
em Bletchley Park, diz que sua grande tristeza foi ver
o seu amado marido morrer em 1975 sabendo o que
ela havia feito durante a guerra.
(D) Catherine Caughey, que tinha 20 anos quando trabalhou
em Bletchley Park, disse que sua grande tristeza foi ver
que seu amado marido morrera em 1975 sem saber o
que ela faria durante a guerra.
(E) Catherine Caughey, que tinha 20 anos quando trabalhou
em Bletchey Park, disse que sua grande tristeza fora
ver que seu amado marido morreu em 1975 sem saber
o que ele havia feito durante a guerra.

06. A expressão “sonho dos pesquisadores, pesadelo para os
diplomatas” (2.º parágrafo), revela acerca do texto que
informações menos importantes

(A) podem ser constrangedoras para os serviços diplomáticos
e interessantes para pesquisas.
(B) constituem um acervo que deve ficar restrito aos serviços
diplomáticos.
(C) tornam-se um problema, se não são das camadas mais
secretas da diplomacia.
(D) devem ser tratadas como fatos escandalosos por diplomatas
e historiadores.
(E) são facilmente descartadas por historiadores e diplomatadas
por sua inexpressividade.

07. Assinale a alternativa que apresenta a palavra máquina
com o mesmo sentido empregado em – A WikiLeaks não
obteve documentos que circulam nas camadas mais secretas
da máquina... (2.º parágrafo)

(A) A máquina do relógio é precisa, mas necessita de
manutenção periódica.
(B) A máquina quebrou logo nos primeiros dias de uso e
foi encaminhada à assistência técnica.
(C) Ela trabalha como uma máquina todos os dias.
(D) Dizem que o candidato à reeleição usou a máquina a
seu favor.
(E) Sem a máquina consertada não é possível revelar todos
os documentos.

08. Em – Tudo indica que 250 mil documentos secretos foram
copiados por um jovem soldado num CD enquanto fingia
ouvir Lady Gaga. (1.º parágrafo) – a palavra destacada
exprime ideia de

(A) hipótese.
(B) condição.
(C) concessão.
(D) causa.
(E) tempo.

09. Em – A falta de modos dos homens da Casa de Windsor
é proverbial, mas o príncipe Edward dizendo bobagens
para estranhos no Quirguistão incomodou a embaixadora
americana. (3.º parágrafo) – a conjunção destacada pode
ser substituída por

(A) portanto.
(B) como.
(C) no entanto.
(D) porque.
(E) ou.

10. O termo omitido na parte destacada do fragmento – O
embaixador Clifford Sobel narrou a inconfidência do ministro
Nelson Jobim a respeito de um tumor na cabeça do
presidente boliviano Evo Morales. Seu papel era comunicar.
O de Jobim era não contar. (4.º parágrafo) – pode ser
suprido, sem alteração de sentido, pela palavra

(A) impresso.
(B) critério.
(C) questionamento.
(D) dever.
(E) perdão.

11. Em – (Ele comeu uma maçã envenenada. Conta a lenda
que, em sua homenagem, esse é o símbolo da Apple.)
(6.º parágrafo) – o uso dos parênteses justifica-se porque

(A) menciona uma lenda.
(B) isola indicação acessória, explicativa.
(C) enfatiza o final de uma frase declarativa.
(D) indica a mudança de interlocutor.
(E) separa os elementos de uma enumeração.

12. Leia o que segue.

I. Há bastante motivos para se preocupar com o vazamento
de informações.
II. O assessor de Karzai trouxe anexo as encomendas
solicitadas.
III. A embaixadora americana apresentou um relatório aos
diplomatas e ela mesmo criticou o príncipe Edward.
IV. Winston Churchill e outros líderes que marcaram seus
nomes na história venceram bastantes batalhas.
De acordo com a norma padrão da língua, está correto
apenas o contido em

(A) I.
(B) II.
(C) III.
(D) IV.
(E) II e IV.

13. O termo voluptuosa (4.º parágrafo), pode ser substituído,
sem acarretar prejuízo de sentido ao texto, por

(A) pudica.
(B) moderada.
(C) sensual.
(D) ingênua.
(E) virtuosa.

14. Considere os enunciados.

I. O embaixador Clifford Sobel, fez declarações sobre o
presidente boliviano.
II. Aquela declaração, foi dada ao jornal, por Catherine
Caughey.
III. Muammar Gaddafi, presidente da Líbia, possui arsenal
nuclear sob seu controle.
O emprego da vírgula está correto apenas em

(A) I.
(B) II.
(C) III.
(D) I e III.
(E) II e III.

15. Assinale a alternativa correta quanto à concordância verbal.

(A) Começaram as investigações pelas ações do jovem
soldado.
(B) Um jovem soldado e a WikiLeaks divulgou informações
secretas.
(C) Mais de um relatório diplomático vazaram na internet.
(D) Repartições, investimentos, pessoas, nada impediram
o jovem soldado.
(E) Os telegramas relacionados com o Brasil foi, para o
ministro Jobim, muito negativos.

16. Assinale a alternativa cujo emprego do pronome está em
conformidade com a norma padrão da língua.

(A) Não autorizam-nos a ler os comentários sigilosos.
(B) Nos falaram que a diplomacia americana está abalada.
(C) Ninguém o informou sobre o caso WikiLeaks.
(D) Conformado, se rendeu às punições.
(E) Todos querem que combata-se a corrupção.

Leia o texto para responder às questões de números 21 a 30.

São Paulo recicla menos de 1% do lixo
doméstico, e questão chega à Justiça

Com seus dois principais aterros esgotados ou próximos do
esgotamento completo, São Paulo exporta, hoje, para cidades
vizinhas, a maior parte das 15 mil toneladas de lixo doméstico
produzidas diariamente na capital. Desse total, menos de 1% é
devidamente reciclado.
Segundo especialistas, a taxa de reciclagem poderia chegar a
30%. Mas, como resultado dessa discrepância, aterros sanitários
comuns estão recebendo diariamente toneladas de material que
poderia ser reutilizado e que nem chega a ser triado nas insuficientes
estações que preparam o material destinado à reciclagem.
Estudo da ONG Instituto Pólis mostra que, infelizmente, sem
o tratamento e a destinação corretos, 35% do lixo reciclável
separado em casas e condomínios é despejado em aterros.
A situação insustentável do lixo da capital chegou à Justiça.
No início do ano, uma decisão de primeira instância determinou
que a Prefeitura de São Paulo implante, no prazo máximo de
um ano, coleta seletiva para toda a cidade. Além disso, também
exige que a administração pública fomente a formação de cooperativas
de catadores.
A prefeitura resolveu contra-atacar recorrendo da decisão
e afirmando que a implantação se dará até 2012. As concessionárias
que fazem a coleta pedem prazo até 2015 para ampliar
o serviço.
Segundo a prefeitura, 103 toneladas de lixo reciclável são
coletadas diariamente. Há hoje 16 centrais de triagem em São
Paulo, mas seriam precisos 31 centros para cobrir toda a cidade.
(Cadernos Sesc de Cidadania. Dia Mundial do Meio Ambiente. Adaptado)

21. Assinale a alternativa que contém informações verdadeiras,
de acordo com o exposto no texto.

(A) Na cidade de São Paulo, apenas 1% do lixo é reciclado,
enquanto o restante é encaminhado para cooperativas
de catadores que ficam em municípios vizinhos.
(B) A taxa de reciclagem do lixo doméstico vai chegar a
30% em um ano.
(C) Uma considerável parte do lixo reciclável separado
em casas e condomínios acaba tendo como destino os
aterros.
(D) A prefeitura de São Paulo tem prazo da Justiça para
implantar 31 centrais de triagem até 2015.
(E) Como não há aterros sanitários na cidade de São Paulo,
todo o lixo produzido na capital é exportado para
cidades vizinhas.

22. Leia as afirmações.

I. A questão do lixo é um problema que envolve tanto
a prefeitura de São Paulo quanto as concessionárias
responsáveis pela coleta e cooperativas de catadores.
II. A prefeitura de São Paulo recorreu da decisão da Justiça
por não ser capaz de realizar a coleta seletiva de lixo
sem o apoio da própria Justiça.
III. O Instituto Pólis é responsável pela triagem nas estações
que preparam o material destinado à reciclagem e informou
que 35% do lixo reciclado é despejado em aterros.
De acordo com o texto, está correto apenas o contido em

(A) I.
(B) III.
(C) I e II.
(D) I e III.
(E) II e III.

23. Assinale a alternativa que apresenta um vocábulo que
substitui, sem alteração de sentido, o termo destacado em
– ... São Paulo exporta, hoje, para cidades vizinhas... –

(A) outrora
(B) principalmente
(C) logo depois
(D) sempre
(E) atualmente

24. Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente,
as lacunas das frases.
____situações insustentáveis do lixo na capital. Esse problema
Chega_____ autoridades que deverão tomar_____
providências cabíveis.

(A) As … as … as
(B) Há … às … as
(C) Há … as … às
(D) Às … as … às
(E) As … hás … as

25. Leia o trecho.
Estudo da ONG Instituto Pólis mostra que, infelizmente,
sem o tratamento e a destinação corretos,…
Assinale a alternativa que contém uma palavra formada
pelo mesmo processo do termo destacado.

(A) infiel.
(B) democracia.
(C) lobisomem.
(D) ilegalidade.
(E) cidadania.


26. Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente,
as lacunas do trecho.

_________ toneladas de lixo reciclável diariamente.

_________centrais de triagem em São Paulo...

(A) Coleta-se … Têm-se
(B) Coleta-se … Hoje tem
(C) Coletam-se … Existe
(D) Coleta-se … São
(E) Coletam-se … Hoje existem

27. Assinale a alternativa em que a locução verbal do trecho
– Segundo especialistas, a taxa de reciclagem poderia
chegar a 30%. (2.º parágrafo) – está reescrita corretamente,
no futuro do presente do modo indicativo.

(A) pode chegar a 30%.
(B) possa chegar a 30%.
(C) poderá chegar a 30%.
(D) puder chegar a 30%.
(E) pudera chegar a 30%.

28. Assinale a alternativa correta quanto ao uso do acento
indicativo da crase.

(A) Os catadores andam à pé e coletam lixo reciclável pelas
ruas da cidade.
(B) O lixo reciclável é destinado à aterros sanitários em
municípios vizinhos.
(C) Os especialistas estão à procura de soluções para o
tratamento do lixo.
(D) A prefeitura tem muito à fazer antes de implantar a
coleta seletiva do lixo.
(E) A notícia do lixo em São Paulo chegou à Vossa Excelência
pelo jornal.

29. Leia o que segue.

I. Muitos dos que assistiram o simpósio sobre reciclagem
saíram desapontados.
II. Muitos catadores antipatizam com os projetos da prefeitura.
III. A comunidade visa uma política mais eficiente para a
destinação do lixo.
IV. Alguns moradores aspiram uma cidade mais limpa.
De acordo com a norma padrão da língua, a regência verbal
está correta em
(A) I.
(B) II.
(C) III.
(D) I e III.
(E) II e IV.

30. Assinale a alternativa em que a concordância verbal está
correta.

(A) Haviam cooperativas de catadores na cidade de São
Paulo.
(B) O lixo de casas e condomínios vão para aterros.
(C) O tratamento e a destinação corretos do lixo evitaria
que 35% deles fosse despejado em aterros.
(D) Fazem dois anos que a prefeitura adia a questão do
lixo.
(E) Somos nós quem paga a conta pelo descaso com a
coleta de lixo.

Romantismo

O Romantismo foi marcado por dois acontecimentos históricos importantes: as Revoluções Industrial e Francesa. A vida social estava dividida entre a burguesia industrial e o surgimento da classe operária, os proletariados.

A burguesia ganhava poder e o capitalismo se desenvolvia cada vez mais, enquanto os impérios feudais e a aristocracia que dependia deles encontrava-se em situação de calamidade. Era o fim do absolutismo na Europa (causado pelos dois movimentos revolucionários citados anteriormente) e o início da industrialização (que se espalhou por toda Europa).

O ideal da Revolução Francesa de liberdade, igualdade e fraternidade alcançou a América Latina e foi um marco para um período de independência nas colônias da Espanha e Portugal. Assim, houve a independência de: Paraguai, Argentina, Venezuela, Chile, Equador, Peru, México, Brasil, América Central, Bolívia e Uruguai.
Já na literatura, a fase romântica rompeu com a tradição clássica, imposta pelo período árcade, e apresentou novas concepções literárias, dentre as quais podemos apontar: a observação das condições do estado de alma, das emoções, da liberdade, desabafos sentimentais, valorização do índio, a manifestação do poder de Deus através da natureza acolhedora ao homem, a temática voltada para o amor, para a saudade, o subjetivismo.

Romantismo no Brasil

Logo após a independência política do Brasil (1822), nasce o Romantismo brasileiro. Os escritores Araújo Porto Alegre, Sales Torres Homem, Pereira da Silva e Domingos José Gonçalves de Magalhães resolveram escrever uma revista com temas de interesse nacional. Nesse momento nasce a Niterói, Revista Brasiliense de Ciências, Letras e Artes, que trazia a epígrafe: “Tudo pelo Brasil e para o Brasil”.

O Romantismo assumiu em nossa literatura um significado secundário, de um movimento anticolonialista e antilusitano, de rejeição à literatura produzida na época colonial, aos modelos culturais portugueses. Por isso, a primeira geração romântica tinha a preocupação de garantir uma identidade nacional que nos separasse de Portugal, buscando no passado histórico elementos de origem nacional.

São apontadas três gerações de escritores românticos:

- Primeira geração: nacionalista, indianista e religiosa. Os poetas que se destacam são: Gonçalves Dias e Gonçalves de Magalhães.

- Segunda geração: é um período marcado pelo mal do século, apresenta egocentrismo irritado, pessimismo, satanismo e atração pela morte. Os poetas que se destacam são: Álvares de Azevedo, Casimiro de Abreu, Fagundes Varela e Junqueira Freire.

- Terceira geração: esse período desenvolve uma poesia com caráter político e social, é formada pelo grupo condoreiro. O maior representante dessa fase é Castro Alves.


Primeira geração

Os primeiros românticos são conhecidos como nativistas, pois seus romances retratam índios vivendo livremente na natureza, numa representação idealizada. O índio é transformado no símbolo do homem livre e incorruptível.
Nosso Romantismo apresenta como traço essencial o nacionalismo, destacando o indianismo, o regionalismo, a pesquisa histórica, folclórica e linguística, e a crítica aos problemas nacionais.

Segunda geração

O tema que fascinou os escritores da segunda geração romântica brasileira foi a morte. Nas obras dos escritores desse período está presente uma visão negativa do mundo e da sociedade, onde expressam seu pessimismo e sentimento de inadequação à realidade, pois viviam uma vida desregrada, dividida entre os estudos acadêmicos, o ócio, os casos amorosos e a leitura de obras literárias, como as de Musset e Byron.
A segunda geração, também conhecida como ultrarromantismo, encontra no Brasil discípulos fervorosos, que diante do amor apresentam uma visão dualista, envolvendo atração e medo, desejo e culpa. Em seus poemas, a imagem de perfeição feminina apresenta os traços de morte, condenando implicitamente qualquer forma de manifestação física do amor.

Terceira geração

A terceira geração é também conhecida como “O condoreirismo”, os poetas dessa geração apresentam estilo grandioso ao tratarem de temas sociais, eram comprometidos com a causa abolicionista e republicana desenvolvendo, assim, a poesia social.
Castro Alves é o poeta que mais se destaca. Inspirado nos princípios de Victor Hugo, ele começa a escrever poemas sobre a escravidão. Há, retratado em seus poemas, o lado feio e esquecido pelos primeiros românticos: a escravidão dos negros, a opressão e a ignorância do povo brasileiro.
Castro Alves ficou conhecido como “o poeta dos escravos”.


Marco inicial

Publicação de "Suspiros Poéticos e Saudades", de Gonçalves de Magalhães, em 1836.

Marco final

Publicação de "Memórias Póstumas de Brás Cubas", de Machado de Assis, em 1881, que inaugura o realismo.

Arcadismo

Origem

O Arcadismo, também conhecido como Neoclassicismo, surgiu no continente europeu no século XVIII, durante uma época de ascensão da burguesia e de seus valores sociais, políticos e religiosos. Esta escola literária caracterizava-se pela valorização da vida bucólica e dos elementos da natureza. O nome originou-se de uma região grega chamada Arcádia (morada do deus Pan).

Os poetas desta escola literária escreviam sobre as belezas do campo, a tranqüilidade proporcionada pela natureza e a contemplação da vida simples. Portanto, desprezam a vida nos grandes centros urbanos e toda a vida agitada e problemas que as pessoas levavam nestes locais. Os poetas arcadistas chegavam a usar pseudônimos (apelidos) de pastores latinos ou gregos.

O Arcadismo no Brasil

No Brasil, o arcadismo chega e desenvolve-se na segunda metade do século XVIII, em pleno auge do ciclo do ouro na região de Minas Gerais. É também neste momento que ocorre a difusão do pensamento iluminista, principalmente entre os jovens intelectuais e artistas de Minas Gerais. Desta região, que fervia culturalmente e socialmente nesta época, saíram os grandes poetas.
Entre os principais poetas do arcadismo brasileiro, podemos destacar Cláudio Manoel da Costa (autor de Obras Poéticas), Tomás Antônio Gonzaga (autor de Liras, Cartas Chilenas e Marília de Dirceu), Basílio da Gama (autor de O Uruguai) , Frei Santa Rita Durão (autor do poema Caramuru) e Silva Alvarenga (autor de Glaura).

Características do Arcadismo

As principais características das obras do arcadismo brasileiro são: valorização da vida no campo, crítica a vida nos centros urbanos (fugere urbem = fuga da cidade), uso de apelidos, objetividade, idealização da mulher amada, abordagem de temas épicos, linguagem simples, pastoralismo e fingimento poético.

Barroco

O período conhecido como Barroco, ou Seiscentismo, é constituído pelas primeiras manifestações literárias genuinamente brasileiras ocorridas no Brasil Colônia, embora diretamente influenciadas pelo barroco europeu, isto é, vindo das Metrópoles. O termo denomina genericamente todas as manifestações artísticas dos anos 1600 e início dos anos 1700. Além da literatura, estende-se à música, pintura, escultura e arquitetura da época.

Contexto Histórico
Após o Concílio de Trento, realizado entre os anos de 1545 e 1563 e que teve como consequência uma grande reformulação do Catolicismo, em resposta à Reforma protestante, a disciplina e a autoridade da Igreja de Roma foram restauradas, estabelecendo-se a divisão da cristandade entre protestantes e católicos.
Nos Estados protestantes, onde as condições sociais foram mais favoráveis à liberdade de pensamento, o racionalismo e a curiosidade científica do Renascimento continuaram a se desenvolver. Já nos Estados católicos, sobretudo na Península Ibérica, desenvolveu-se o movimento chamado Contrarreforma, que procurou reprimir todas as tentativas de manifestações culturais ou religiosas contrárias às determinações da Igreja Católica. Nesse período, a Companhia de Jesus passa a dominar quase que inteiramente o ensino, exercendo papel importantíssimo na difusão do pensamento aprovado pelo Concílio de Trento.
O clima geral era de austeridade e repressão. O Tribunal da Inquisição, que se estabelecera em Portugal para julgar casos de heresia, ameaçava cada vez mais a liberdade de pensamento. O complexo contexto sociocultural fez com que o homem tentasse conciliar a glória e os valores humanos despertados pelo Renascimento com as ideias de submissão e pequenez perante Deus e a Igreja. Ao antropocentrismo renascentista (valorização do homem) opôs-se o teocentrismo (Deus como centro de tudo), inspirado nas tradições medievais.
Essa situação contraditória resultou em um movimento artístico que expressava também atitudes contraditórias do artista em face do mundo, da vida, dos sentimentos e de si mesmo; esse movimento recebeu o nome de Barroco. O homem se vê colocado entre o céu e a terra, consciente de sua grandeza mas atormentado pela ideia de pecado e, nesse dilema, busca a salvação de forma angustiada. Os sentimentos se exaltam, as paixões não são mais controladas pela razão, e o desejo de exprimir esses estados de alma vai se realizar por meio de antíteses, paradoxos e interrogações. Essa oscilação que leva o homem do céu ao inferno, que mostra sua dimensão carnal e espiritual, é uma das principais características da literatura barroca. Os escritores barrocos abusam do jogo de palavras (cultismo) e do jogo de ideias ou conceitos (conceptismo).

Temas frequentes na Literatura Barroca
- fugacidade da vida e instabilidade das coisas;
- morte, expressão máxima da efemeridade das coisas;
- concepção do tempo como agente da morte e da dissolução das coisas;
- castigo, como decorrência do pecado;
- arrependimento;
- narração de cenas trágicas;
- erotismo;
- misticismo;
- apelo à religião.


Barroco no Brasil

O Barroco foi introduzido no Brasil por intermédio dos jesuítas. Inicialmente, no final do século XVI, tratava-se de um movimento apenas destinado à catequização. A partir do século XVII, o Barroco passa a se expandir para os centros de produção açucareira, especialmente na Bahia, por meio das igrejas. Assim, a função da igreja era ensinar o caminho da religiosidade e da moral a uma população que vivia desregradamente.
Nos séculos XVII e XVIII não havia ainda condições para a formação de uma consciência literária brasileira. A vida social no país era organizada em função de pequenos núcleos econômicos, não existindo efetivamente um público leitor para as obras literárias, o que só viria a ocorrer no século XIX. Por esse motivo, fala-se apenas em autores brasileiros com características barrocas, influenciados por fontes estrangeiras (portuguesa e espanhola), mas que não chegaram a constituir um movimento propriamente dito. Nesse contexto, merecem destaque a poesia de Gregório de Matos Guerra e a prosa do padre Antônio Vieira representada pelos seus sermões.
Didaticamente, o Barroco brasileiro tem seu marco inicial em 1601, com a publicação do poema épico Prosopopeia, de Bento Teixeira.
Autores

Gregório de Matos Guerra: o Boca do Inferno

Gregório de Matos Guerra nasceu em Salvador (BA) e morreu em Recife (PE). Estudou no colégio dos jesuítas e formou-se em Direito em Coimbra (Portugal). Recebeu o apelido de Boca do Inferno, graças a sua irreverente obra satírica.

Gregório de Matos firmou-se como o primeiro poeta brasileiro: cultivou a poesia lírica, satírica, erótica e religiosa. O que se conhece de sua obra é fruto de inúmeras pesquisas, pois Gregório não publicou seus poemas em vida. Por essa razão, há dúvidas quanto à autenticidade de muitos textos que lhe são atribuídos.

O poeta religioso
A preocupação religiosa do escritor revela-se no grande número de textos que tratam do tema da salvação espiritual do homem. No soneto a seguir, o poeta ajoelha-se diante de Deus, com um forte sentimento de culpa por haver pecado, e promete redimir-se. Observe:
Soneto a Nosso Senhor
Pequei, Senhor, mas não porque hei pecado,
Da vossa alta clemência me despido;
Porque quanto mais tenho delinquido
Vos tem a perdoar mais empenhado.
Se basta a voz irar tanto pecado,
A abrandar-vos sobeja um só gemido:
Que a mesma culpa que vos há ofendido,
Vos tem para o perdão lisonjeado.
Se uma ovelha perdida e já cobrada
Glória tal e prazer tão repentino
Vos deu, como afirmais na sacra história.
Eu sou, Senhor a ovelha desgarrada,
Recobrai-a; e não queirais, pastor divino,
Perder na vossa ovelha a vossa glória.

O poeta satírico
Gregório de Matos é amplamente conhecido por suas críticas à situação econômica da Bahia, especialmente de Salvador, graças à expansão econômica chegando a fazer, inclusive, uma crítica ao então governador da Bahia Antonio Luis da Camara Coutinho. Além disso, suas críticas à Igreja e a religiosidade presente naquele momento. Essa atitude de subversão por meio das palavras rendeu-lhe o apelido de "Boca do Inferno", por satirizar seus desafetos
Triste Bahia
Triste Bahia!
ó quão dessemelhante
Estás e estou do nosso antigo estado!
Pobre te vejo a ti, tu a mi abundante.
A ti tricou-te a máquina mercante,
Que em tua larga barra tem entrado,
A mim foi-me trocando e, tem trocado,
Tanto negócio e tanto negociante.

O poeta lírico
Em sua produção lírica, Gregório de Matos se mostra um poeta angustiado em face à vida, à religião e ao amor. Na poesia lírico-amorosa, o poeta revela sua amada, uma mulher bela que é constantemente comparada aos elementos da natureza. Além disso, ao mesmo tempo que o amor desperta os desejos corporais, o poeta é assaltado pela culpa e pela angústia do pecado.
À mesma d. Ângela
Anjo no nome, Angélica na cara!
Isso é ser flor, e Anjo juntamente:
Ser Angélica flor, e Anjo florente,
Em quem, senão em vós, se uniformara:
Quem vira uma tal flor, que a não cortara,
De verde pé, da rama fluorescente;
E quem um Anjo vira tão luzente,
Que por seu Deus o não idolatrara?
Se pois como Anjo sois dos meus altares,
Fôreis o meu Custódio, e a minha guarda,
Livrara eu de diabólicos azares.
Mas vejo, que por bela, e por galharda,
Posto que os Anjos nunca dão pesares,
Sois Anjo, que me tenta, e não me guarda.

O poeta erótico
Também alcunhado de profano, o poeta exalta a sensualidade e a volúpia das amantes que conquistou na Bahia, além dos escândalos sexuais envolvendo os conventos da cidade.
Padre Antônio Vieira
Padre Antônio Vieira nasceu em Lisboa, em 1608, e morreu na Bahia, em 1697. Com sete anos de idade, veio para o Brasil e entrou para a Companhia de Jesus. Por defender posições favoráveis aos índios e aos judeus, foi condenado à prisão pela Inquisição, onde ficou por dois anos.

Padre Antônio Vieira, por Arnold van Westerhout (1651-1725)

Responsável pelo desenvolvimento da prosa no período do barroco, Padre Antônio Vieira é conhecido por seus sermões polêmicos em que critica, entre outras coisas, o despotismo dos colonos portugueses, a influencia negativa que o Protestantismo exerceria na colônia, os pregadores que não cumpriam com seu ofício de catequizar e evangelizar (seus adversários católicos) e a própria Inquisição. Além disso, defendia os índios e sua evangelização, condenando os horrores vivenciados por eles nas mãos de colonos e os cristãos-novos (judeus convertidos ao Catolicismo) que aqui se instalaram. Famoso por seus sermões, padre Antônio Vieira também se dedicou a escrever cartas e profecias.